Два года назад в нашем городе были созданы экспериментальные площадки под руководством профессорско-преподавательского состава БГПУ им. М. Акмуллы. Статус экспериментальной площадки тогда защитили гимназии №№1, 3, 9, средние школы №№4, 8, лицей №6. В минувшую пятницу на базе средней школы №8 прошёл республиканский научно-практический семинар по теме «Одарённые дети: интеллектуально-творческий и инновационный потенциал общества». Необходимо отметить, что средняя школа №8 является экспериментальной площадкой по теме: «Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей в образовательном пространстве школы».

С приветственным словом к участникам обратились начальник управления образования Л. И. Васильев, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики БГПУ им. М. Акмуллы, научный консультант экспериментальной площадки Л. М. Кашапова.

Сегодня социальный заказ общества на выявление и развитие одарённых личностей в нашей республике, в стране в целом, требует определённых усилий со стороны родителей, педагогов, государства. Современное состояние образования характеризуется интенсивным поиском наиболее эффективных форм, которые способствовали бы максимальному раскрытию способностей учащихся. 

Идея создания экспериментальных площадок в образовательных учреждениях нашего города нашла поддержку и со стороны руководства Администрации района. Ведь использование современных образовательных технологий даёт возможность повышать качество образования, эффективно использовать учебное время. В этом педагоги ещё раз убедились, побывав на уроках своих коллег и посмотрев мастер-классы. 

Далее семинар продолжился в актовом зале школы, где с докладом «Современные технологии работы с одарёнными детьми» выступила Л. М. Кашапова. Тему продолжили доценты кафедры педагогики БГПУ им. М. Акмуллы Т. В. Набиева и А. Т. Арасланова. Заместители директора по учебной работе, координаторы экспериментальных  площадок средней школы №8 Т. Х. Сангишева и гимназии №9 И. З. Калимуллина подготовили промежуточный отчёт о своей деятельности.

Работу республиканского научно-практического семинара участники обобщили за «круглым столом».