Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения - сегодня одна из актуальных задач государства, общества и образовательных учреждений нашей страны. Филиал МГУТУ 

им. К. Разумовского в г. Мелеузе провёл заседание «круглого стола» для общеобразовательных и профессиональных учебных заведений, имеющих в своей структуре кадетские классы, патриотические клубы, на тему «Развитие казачества в Башкортостане. Духовно-патриотическое воспитание молодёжи: опыт, проблемы, перспективы» с целью выработки концепции совместной деятельности.

В своём вступительном слове директор филиала Александр Мамцев напомнил, что с 2010 года, в соответствии с программой развития непрерывного образования казачества России, МГУТУ им. К. Разумовского тесно взаимодействует с общественными казачьими объединениями, ведущими свою деятельность на территории нашей республики. Прежде всего, с Мелеузовским отделом Бельского казачьего объединения РБ и Уфимско-Табынским землячеством казаков. Также филиал заключил договор о сотрудничестве с Северо-Западным (Прикамским) объединённым окружным казачьим обществом Волжского войскового казачьего общества (СЗКО ВВКО) в Филиале ГПБ (ОАО) в г. Перми. Также взаимодействует с общественными казачьими объединениями в области научной, опытно-внедренческой и консалтинговой деятельности, в рамках которой проводятся консультации казачьих предприятий по бизнес-планированию и отдельным технологиям.

 

На этот раз к разговору были приглашены представители общественных объединений казаков, в частности, атаман Мелеузовского отдела Бельского казачьего объединения РБ Геннадий Масютин, атаман станицы «Кумертауская» Валерий Самоделкин, руководитель кадетского корпуса ПЛ-42 Борис Лысиков, директора школ №№4, 7, 8 - Юрий Зайцев, Оксана Смирнова, Салават Комиссаров, преподаватели ОБЖ и руководители патриотических клубов.

Все участники «круглого стола» согласились, что изменения военно-политической обстановки в мире, та ситуация, которая сложилась вокруг России и Украины, требуют отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодёжных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению, подготовке юношей и девушек к самостоятельной жизни.

Опытом создания военно-патриотического клуба поделились директор школы №8 С. Ф. Комиссаров и руководитель клуба «Искандер» Ф. М. Срумов. Они отметили, что воспитание школьников - это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у обучающихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Удивительно, что большая часть детей, занимающихся в клубе, - трудные подростки, которых с течением времени просто не узнать: они начинают серьёзнее относиться к учёбе, меняют своё поведение и нравственные ориентиры.

Руководитель кадетского класса в школе №6 г. Кумертау Н. Я. Пономарёв обратил внимание на то, что патриот зарождается с формирования родственных чувств и ответственности по отношению к членам своей семьи. Не зря он серьёзно опирается на так называемый «Совет отцов», который берёт на себя решение многих принципиальных вопросов и проблем, возникающих в процессе воспитания ребят. Популярны в школе и семейные соревнования и конкурсы. Николай Яковлевич заметил, что патриотизм воспитывается и через развитие чувства любви к малой Родине - деревне, городу, ученическому коллективу, местным традициям и истории.

Директор школы №4 Ю. И. Зайцев констатировал, что развитие кадетского образования в школе позволило усовершенствовать систему профильных классов - открыть оборонно-спортивный класс, где ребята проходят курс юного спецназовца, прыгают с парашютом в Кумертауском авиационном клубе, а также… проходят уроки хореографии. А почему нет? В будущем офицере всё должно быть прекрасно!

Студентки филиала МГУТУ Нелли Кузнецова и Надежда Веселова своим эмоциональными воспоминаниями об участии в казачьей смене на «Селигере» вызвали явное оживление аудитории и интерес к этому нестандартному опыту.

Разговор завершился на позитивной ноте - общем стремлении к консолидации усилий в деле патриотического воспитания молодёжи, выработке совместного плана деятельности «под крылом» первого казачьего университета.