Образованность человека сегодня определяется не только предметными знаниями, но и разносторонним развитием, способностью к самообразованию, самостоятельностью, мобильностью и активной социальной адаптацией в современном обществе.

Государственная система внешкольного воспитания в нашей стране была создана ещё 90 лет назад. Дворцы пионеров, станции юных техников, спортивные клубы по месту жительства стали для миллионов мальчишек и девчонок родным домом, так как свободное от учёбы время они проводили в них. В 1992 году в соответствии с ФЗ «Об образовании» внешкольные учреждения получили статус учреждений дополнительного образования, которые призваны помогать учебным заведениям, предоставляя воспитанникам возможность творить, созидать, развиваться и формировать свою индивидуальность.

 

У каждого ребёнка - одарённого или имеющего проблемы в развитии, детей-инвалидов - есть возможность свободно ориентироваться во всём многообразии видов деятельности. Все они посещают детские объединения ДДЮТ, которые оказывают широкий спектр образовательных, досуговых и информационных услуг на бесплатной основе. Сегодня здесь успешно функционируют отделы музыкально-сценического искусства, декоративно-прикладного искусства, клуб старшеклассников.

Работники Дворца детского (юношеского) творчества - единомышленники, люди активные и творческие. Опытные педагоги-наставники открывают для своих воспитанников мир прекрасного, помогают им подниматься по ступенькам мастерства, преодолевать трудности, формировать активную жизненную позицию. Руководит коллективом почётный работник общего образования РФ Р. Р. Якиев. По словам Рустама Равильевича, руководством Администрации района, Управления образования уделяется большое внимание образованию и занятости детей в свободное от учёбы время. Созданные во Дворце условия дают возможность каждому ребёнку реализовать себя в творческой деятельности.

Профессиональное мастерство педагогов дополнительного образования позволяет на высоком уровне проводить массовые мероприятия. Детское учреждение в числе организаторов городских и районных социально значимых событий - августовского совещания педагогических работников, Дня учителя, Дня матери, Дня Победы, Дня защиты детей, Дня города и многих других.

Главным организующим началом во Дворце является творчество в различных его проявлениях. Необходимо отметить то, что образовательная деятельность здесь строится с...